A projekt összefoglalása
A Nagyrédei Szent Imre Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola nagy hangsúlyt fektet a művészet, idegen nyelv, és sport magas szintű oktatására, továbbá ökoiskola lévén, a környezettudatosság fejlesztésére, ugyanakkor nem rendelkezik nemzetközi kapcsolatokkal, stratégiai partnerségekkel, mely elősegítené és biztosítaná minőségi fejlődését. A projekt rövid- és középtávú célja a projektben résztvevő pedagógusok idegen nyelvi és szakmai kompetenciájának, valamint szociális, kulturális, problémamegoldó és együttműködési készségének fejlesztése. A projekt hosszútávú célja a rövid- és középtávú célok eredményességét felhasználva nemzetközi stratégiai partnerség kialakítása, mely hozzájárul az intézmény fejlődéséhez és vonzóvá tételéhez. A projektben négy, munkájuk és nemzetközi kapcsolatok kialakítása iránt elkötelezett pedagógus vett részt: Csabáné Ivony Ildikó angoltanár, a projekt koordinátora, aki a projekt teljes megvalósításának koordinálásáért felelős, továbbá a magyar és angol nyelvű kapcsolattartásért a projekt más résztvevő intézményeivel. Az Anglolang Academy of English képzőintézmény két hetes "Language and Methodology for Teachers of English" elnevezésű szakmódszertani kurzusán vett részt Scarboroughban (Anglia, Egyesült Királyság). Bogdánné Mátrai Andrea matematika, fizika és informatika szakos tanár. Ő felelt a projekt megvalósítása során szükség informatikai tevékenységek ellátásáért (
például blog, weboldal készítése), továbbá vállalja a későbbi nemzetközi stratégiai partnerség kialakítása esetén a tanulók közötti elektronikus kapcsolattartás biztosítását. Paulik György tanító az intézmény alsó tagozatos pedagógiai programját képviseli. Célja, hogy fejlettebb nyelvtudásával segíteni tudja a tanulószobai angol nyelvi feladatok elvégzését. Rendkívül elkötelezett az intézmény ökoiskolai profiljának fejlesztésében, továbbá a nemzetközi kapcsolatok támogatásában. Zödös Szabolcs biológia és környezetvédelem szakon végzett tanár. Célja az ökoiskolai profil továbbfejlesztése nemzetközi stratégiai partnerség kialakításán keresztül. Mindhárman az Anglolang Academy of English képzőintézmény két hetes "Intensive English Language Training" elnevezésű intenzív nyelvtanfolyamán vettek részt Scarboroughban (Anglia, Egyesült Királyság). A projekt során mindegyik résztvevő idegen nyelvi, szakmai, szociális kompetenciája, valamint problémamegoldó és együttműködési készsége is fejlődött. Mindezeket mindennapi munkájuk során tudják hasznosítani a küldő intézményben végzett munkájuk alatt, továbbá a jövőben tervezett nemzetközi kapcsolatok kialakításában. A résztvevők magasabb színvonalú és minőségű nevelő-oktató munkát tudnak ellátni a szaktanári munkájuk során, továbbá magabiztosabb idegen nyelvi és általános kompetenciáiknak köszönhetően nyitottabbak nemzetközi kapcsolatok, stratégiai partnerségek kialakítására, megvalósítására. Ez utóbbi teljesítése hosszú távon az intézmény vonzóbbá tételét és minőségi fejlődését jelenti.
